【課程背景】

     從“最強大腦”的節目開播以來，關于全腦訓練的概念開始火遍大江南北，人們開始意識到曾經我們認為非常聰明的人原來是可以通過方法訓練出來的。目前市面上的全腦訓練多針對于“K12”系統，主要為解決中小學生中考、高考而準備，卻很少有將這一理論體系與企業職場人群掛鉤的。

     目前職場訓練的通用類管理課程在市場上可謂是“如數家珍”，特別是近兩年隨著信息化時代、跨界時代的到來對于員工的綜合技能的要求越來越高，需要員工不斷的提升自己的單兵作戰能力，來適應新時代的職場。

     本課程從人的大腦潛能出發，教會學員如何正確的使用自己的大腦，怎樣快速提升自己的大腦的記憶能力、專注能力、創新能力、觀察能力，讓學員在“升級大腦”的同時，結合思維導圖、甘特圖等工具，幫助學員解決職場中的各種問題，提升智商、情商等能力。

【課程收益】

1、掌握激發大腦創新力、專注力、觀察力。

2、掌握科學使用自己的大腦的能力。

3、掌握科學的記憶方法

4、提升自己的綜合競爭實力

5、提升學員的綜合表達實力、提升影響力及個人魅力

6、提升問題分析與決策能力

【課程對象】管理層或全員

【課程方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習

【課程時長】2天

【課程大綱】

（備注：可根據學員現場實際情況適當調整課綱前后順序和課程內容側重）

第一講：方向不對努力白費——了解你的大腦認知

一、了解我們的大腦

二、為什么我們的工作效率越愛越低？

三、游戲改變學習——讓你的攝取知識效率的新理念

四、當今社會競爭的核心——思維

五、思維是可以訓練出來的

第二講：方法不對受苦受累——使用工具縷清思路思路，找對方向

一、引爆你的創新思維

（一）串聯法

（二）定樁法

（三）思維導圖法

1、思維導圖的制作

2、思維導圖的應用案例

二、引爆你的邏輯結構性表達思維

（一）使用框架思維解決邏輯性表達問題

1、PNF模型

2、4+3混搭模型

（三）如何使用思維導圖做到短時間內提升“文字語言水平”

（四）如何使用思維導圖做到“快速閱讀”

（五）如何應用思維導圖與記憶法做到“脫稿講話”。

（六）運用思維導圖做工作筆記和工作匯報

三、引爆你的感性表達思維，提升快速達成協議的能力

（一）ORID模型

（二）講故事模型

四、引爆你的問題分析與決策思維

（一）使用思維導圖＋5W2H做問題分析決策

（二）親和圖挖掘問題的本源

五、引爆你的統籌規劃思維

（一）使用思維導圖＋SWOT做態勢分析

（二）如何使用思維導圖進行項目流程中的細節設定

（三）使用思維導圖做目標管理

六、塑造你的協同思維——甘特圖（如果時間夠會講，不做重點）

（一）為什么部門的協調會“掉鏈子

（二）甘特圖的實戰應用

1、用甘特圖做項目管理

2、用甘特圖做目標計劃監控

3、用甘特圖做部門間任務協調導