【課程收益】

? 在執(zhí)行中檢驗(yàn)經(jīng)營(yíng)決策的有效性和正確性。

? 把決策建立在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，提升經(jīng)營(yíng)決策能力·

? 嘗試各種經(jīng)營(yíng)失誤帶來(lái)的后果，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，受到警醒 · 

? 培養(yǎng)高瞻遠(yuǎn)矚和強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊(duì)

【課程特色】

l 國(guó)際流行沙盤(pán)體驗(yàn)式教學(xué)模式（哈佛沙盤(pán)版本），使學(xué)習(xí)輕松快樂(lè)，記憶深刻。學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)以致用；

l 巧妙設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬競(jìng)爭(zhēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)員全身心投入；

l 2天的課程設(shè)置使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加全面豐富。通過(guò)理論與實(shí)踐的多次印證，促使學(xué)員形成深度記憶，保證學(xué)習(xí)的有效性；

l 贏在執(zhí)行力沙盤(pán)模擬提供一個(gè)非常逼真的模擬環(huán)境，演練模擬企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，幫助學(xué)員把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵要素，透徹了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

l 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)使用學(xué)到的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力方法和策略，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力改善與管理，改進(jìn)企業(yè)管理中存在的各類問(wèn)題，探索管理改進(jìn)路徑，改善經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。

l 學(xué)會(huì)使用各種分析及管理工具，診斷企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力狀態(tài)。本課程的專業(yè)的落地工具類資料免費(fèi)贈(zèng)送給企業(yè)（特別提示，這為王大琨老師20年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的核心價(jià)值總結(jié)，價(jià)值重大）。

l 作為中國(guó)第3代沙盤(pán)領(lǐng)導(dǎo)者專家授課，與國(guó)內(nèi)第一、第二代沙盤(pán)課程明顯不同，它是國(guó)內(nèi)唯一能真正做到在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)沙盤(pán)模擬與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用！

【課程形式】講授、案例分享、沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)推演、小組討論、情景體驗(yàn)、Q&A答疑

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層經(jīng)理（含“企業(yè)高層決策者（總經(jīng)理/副總經(jīng)理）；分公司總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理/副總經(jīng)理；關(guān)鍵部門(mén)經(jīng)理及部門(mén)副經(jīng)理等”）。

【課程時(shí)間】2天

【課程大綱】

第一部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力綜述

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：從“同心桿”開(kāi)始

1、企業(yè)為什么強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力？

2、影響企業(yè)執(zhí)行力的原因？

3、什么是執(zhí)行力？

4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升模型？

團(tuán)隊(duì)打造的四個(gè)方面:目標(biāo)導(dǎo)向、建立共識(shí)、形成制度、確定角色

5、客戶導(dǎo)向的執(zhí)行力提升

團(tuán)隊(duì)演練：項(xiàng)目的客戶敏感點(diǎn)分析

6、運(yùn)營(yíng)導(dǎo)向的執(zhí)行力提升

項(xiàng)目案例：某個(gè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)操盤(pán)分析

7、競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的執(zhí)行力提升

8、標(biāo)桿企業(yè)如何提升執(zhí)行力？

第二部分：如何提升部門(mén)和組織的執(zhí)行力

（了解組織、了解團(tuán)隊(duì)、了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行）

1、理解所在企業(yè)戰(zhàn)略，明確部門(mén)定位和職責(zé)

2、熟悉流程、明確部門(mén)之間的分工和界面

演練內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)工作各階段提交成果、成果標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任人清單

3、明確團(tuán)隊(duì)工作各個(gè)階段的工作輸入條件和工作輸出成果

案例分析：設(shè)計(jì)流程執(zhí)行的關(guān)鍵------概念設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和要點(diǎn)解讀

4、團(tuán)隊(duì)的人員編制和組合

團(tuán)隊(duì)習(xí)練：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的八種角色的測(cè)試、自己團(tuán)隊(duì)的角色優(yōu)化

5、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化的建立

6、如何明確團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的目標(biāo)？

案例分析：某個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確定的分析

7、如何編制團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度、成本、質(zhì)量計(jì)劃

案例分析：某集團(tuán)部門(mén)的計(jì)劃講解

8、如何針對(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)？

工具分享：團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)“七對(duì)眼睛”工具介紹

9、如何在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中進(jìn)行控制？

案例：某項(xiàng)目計(jì)劃控制管理的講解

10、如何在執(zhí)行中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通？

案例分析：某公司溝通與協(xié)作解讀

情景習(xí)練：如何組織一次設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議？

11、如何解決執(zhí)行中的問(wèn)題？

案例解讀：團(tuán)隊(duì)工作月報(bào)分析、動(dòng)態(tài)成本報(bào)告

12、如何通過(guò)考核提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

13、如何有效激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

第三部分：如何提升團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力

（了解自己、了解崗位、了解個(gè)人執(zhí)行）

1、我們身邊個(gè)人執(zhí)行力強(qiáng)的標(biāo)桿分析與分享

2、如何發(fā)現(xiàn)自己的專長(zhǎng)、選擇自己合適的團(tuán)隊(duì)崗位？

3、如何認(rèn)知團(tuán)隊(duì)崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)？

案例分析：設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位分析

4、如何通過(guò)提升專業(yè)和管理能力來(lái)提升個(gè)人的執(zhí)行力？

案例分析：成本管理人員的能力提升

5、如何制定個(gè)人計(jì)劃提升執(zhí)行力？

6、如何提升自己在執(zhí)行中的溝通技巧？

7、提升執(zhí)行力的個(gè)人需要哪些理念和習(xí)慣？

8、成員執(zhí)行中的有效監(jiān)控

9、執(zhí)行中團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)

10、執(zhí)行后的個(gè)人總結(jié)和分享

第四部分：如何提升外圍合作伙伴/供應(yīng)商的執(zhí)行力

（了解合作伙伴、了解控制方法、了解組織間的執(zhí)行力提升）

1、提升合作伙伴執(zhí)行力的理念？

2、如何選擇合適的合作伙伴？

案例分析：設(shè)計(jì)院選擇的五條標(biāo)準(zhǔn)

3、如何編號(hào)供應(yīng)商任務(wù)書(shū)？

案例分析：某個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)解讀

4、如何編制好合作伙伴的合同？

5、如何明確合作伙伴的交工標(biāo)準(zhǔn)？

6、如何培訓(xùn)好合作伙伴？

案例分析：進(jìn)場(chǎng)培訓(xùn)

7、如何在執(zhí)行中檢查合作伙伴的工作？

案例分析：某公司“方案評(píng)審”案例點(diǎn)評(píng)

8、如何對(duì)合作伙伴的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)？

案例案例：設(shè)計(jì)單位數(shù)據(jù)庫(kù)

說(shuō)明：為客戶量體裁衣的顧問(wèn)式培訓(xùn)是我們的核心優(yōu)勢(shì)所在，確定授課后，我們將展開(kāi)專業(yè)的課前調(diào)研。我們將關(guān)注客戶的需求、有針對(duì)性設(shè)計(jì)案例，并在授課中重點(diǎn)關(guān)注與展示。